Język Angielski
Język Angielski GR. I Listopad
1. Sunny day or rainy day – poznajemy pogodę
- poznaje wyrażenia określające pogodę: sunny, rainy, cloudy, snowy
- poznaje zwrot: How’s the weather?
- rozwija umiejętność obrazowania słownictwa ruchem
- doskonali umiejętność współpracy w grupie
- zapoznaje się z piosenką „How's The Weather?”
2. Body parts – części ciała
- poznanie nazwy części ciała np. head, leg, arm, eyes itp.
- doskonali umiejętność reagowania na polecenia nauczyciela w języku angielskim
- uczestniczy w zabawach doskonalących poznane słownictwo
- uczestniczy w zabawie grupowej usprawniającej pamięć „memory”
Język Angielski GR. V Grudzień
I „Family”
- pozna słowa związane z transportem: mummy, daddy, grandma, grandpa, sister, brother, baby
- utrwali liczenie do 10 w języku angielskim
- pozna piosenkę „ Finger family”
- wykonuje Kartę Pracy „ Where is a baby?”
II „Toys”
- pozna słowa związane z zabawkami: doll, ball, teddy bear, ballon, robot, big, small, old, new, soft, hard
- naśladuje nauczyciela podczas zabaw ruchowych w języku angielskim
- pozna nową piosenkę „ I love my toys”
- próbuje stosować konstrukcje have Got
III „Christmas vocabulary”
- aktywnie słucha bardzo prostych rymowanek i krótkich piosenek w języku angielskim: „Sleepy Bear”, „Angel”
- zapozna się z tradycją obchodzenia Świąt Bożego Narodzenia w krajach anglosaskich
- The Winter Project - poznanie słów i wyrażeń związanych z porą roku
- pozna słownictwo i zwroty : Merry Christmas, Santa Claus, What’s in the mystery box?
IV „Revision”- powtórzenie materiału
- utrwala materiał leksykalny w grach i zabawach ruchowych
- powtarza słownictwo i nowe piosenki
Język Angielski GR. VI Grudzień
I „ Clothes”
- pozna słowa związane z zabawkami: T-shirt, trousers, skirt, shoes, socks, dress
- utrwali liczenie do 10 w języku angielskim
- pozna nową zabawę ruchową: „Show me somebody who’s wearing…?
- potrafi rysować według instrukcji Drawing dictation
II „Let’s jump”
- pozna i utrwali zwroty związane z ruchem: run, jump, sit down, stand up, turn around, smile, shake hands
- „Peek-a-boo!”zabawa w chowanego - utrwalenie wiadomości dotyczących kolorów
- pozna piosenkę „ I can do everything”
- stosuje się do poleceń nauczyciela naśladując odpowiednią czynność „ I can run and…”
III „Christmas vocabulary”
- aktywnie słucha bardzo prostych rymowanek i krótkich piosenek w języku angielskim: „Sleepy Bear”, „Angel”
- zapozna się z tradycją obchodzenia Świąt Bożego Narodzenia w krajach anglosaskich
- The Winter Project - poznanie słów i wyrażeń związanych z porą roku
- pozna słownictwo i zwroty : Merry Christmas, Santa Claus, What’s in the mystery box?
IV „Revision”- powtórzenie materiału
- utrwala materiał leksykalny w grach i zabawach ruchowych
- powtarza słownictwo i nowe piosenki